《龙引十四年》
五、桃李春风
黄润岳
从事教育工作的人，生活是清苦的，地位却是崇高的。尽管别人有瞧不超我们的时候，我们仍然可以自得共乐，而且乐在其中。
记得一九五二年，龙引教师组织旅行团的往北马。有一晚，在亚罗士打，我们几个人在路上闲荡；後面有一辆汽车，一直跟着我们。我觉得奇怪，乾脆走到路边站着，好让它先走。忽然车上的人走下来，叫了我一声「黄校长」，问我要去那里，他要送我们去。我告诉他：我们只是随便走走而已。他仍旧坚持请我们上车，他可作向导。原来他是和丰兴中中学的学生，他把他的名字告诉我，我记不起来，也认不出他的面孔。不过，顷刻之间，感到一种为人之师的一种特殊的安慰。
我们做教师的，是多么容易满足啊！
我在龙引做了十四年校长，这其中有多少学生？有的学生，我知道得很详细；有的学生，连面孔也陌生。偶尔在外面相遇，讲了许久，我还不知道他姓甚名谁。後来，我对毕业班的临别赠言，常常是提醒他们：以後再见到校长，先报自己姓名和在校班级，不要只说：「校长，你不认识了吗？我是你的学生！那时候……」因为我要再问姓名时，不大好意思。
有些校友回校，一定要来我家看看我，我自然非常欢迎。可是，有时一坐坐上一两小时，又没有具体的话题，我可吃不消。到了相对无言时，我得找出一些话来谈。到我也找不出话题时，主客相对面坐，各人翻看各人的杂志。有了这些经验，我又告诉要毕业的同学：「你们将来回校看我，乃是天经地义之事，我将非常高兴。有事要告诉我，讲一点钟，两点钟，我都高兴听。有问题要商量，也不必顾虑到我的时间。如果只是看看我，最好只坐上一刻钟就好了。」
我这种作风，看起来不近人情，事实上是最近人情的。我高兴的是，并不因为校长有了这种关照，而阻止了学生的拜访。
离开龙引又有两三年了，从前的同学，仍没有忘记我这位校长，有的耑程来，有的顺路来。
我们畅谈往事，大家都感到愉快。他们会告诉我一些从前不敢告诉校长的事，我也会告诉他们一些从前做校长不方便讲的事。如此一来，师生之间，仿佛有了深一的层感情。
刚搬到马六甲不久，某晚，有一车的人来我家，我几乎一个也不认识。因为他们一直叫校长何老师，我们立刻明白了：他们是龙引的校友。再谈到七八年前的往事，那时，有的在读小学，有的读初中。可是，坐在我们面前的：有的高，有的大，有的甚至於头发都稀疏了。我自己倒不感到相对之下，有老大之感，反而只觉得有些得意。因为在我脑海中的那些小孩子，给我骂过的，给我处罚过的，如今都长大成人，立足於社会，而且非常成熟了。
我翻开新文龙中华中学历届毕业生名表，在我的任期内，高师毕业的有一四八人，高中有三一二人，初中有一千零八十八人，还有多少半途离开的。我原就不善於记忆学生的名字，有时候一批人来，我简直记不起其中任何一个的名字，幸好我记得大都份同学的面孔。连面孔也记不到的，如果提起某件事，我也会立刻想起来。例如某位在笨珍教书的女教师，她一再重述她的名字，我怎样也记不起来。最後她说：校长，那年校庆，我曾参加某一个舞蹈。於是，我便可以追述一些有关的事情了。
同学们来，也像老朋友来一样，我们可以同时享受追述往事的乐趣。有两位同学，一男一女，他们在校时并不十分接近，到来找我时，已经儿女绕膝了。他们在我家又重温儿时的生活，当时连做梦也想不到会结合的。
说来也有趣，我几乎有像做了祖父一般的满足。假若我不是他们的老师，我怎样会有这种心情呢？
同学们离开母校，升学的，有好的成绩，会写信来告诉我。我常把这些信公布，供在校的同学明白校友的情形，同时也可藉此鼓励他们。就业的，有了成就，也来信报导。甚至於还把功劳推给母校，向我感恩。收到了这样的信，谁也会飘飘然。
我想：如果是高师班的毕业生要感谢我的话，我是受之无愧的。要创办高师班，固然是由我提出，争取办高师班更经过不少的奔波。共间曲折，只有振中先生知道。
高师班是要政府委托才能办的，招收初中毕业生，经过两年训练，会考及格之後，便成为合格教师。在当时一方面我是感到小学不易找教师，另一方面我想到三区学生必须有一条简捷的出路。一九五一年起，柔佛州同时开办了好几间中学，都是办初中。初中毕业生，虽然可以做临时教师，仍得再参加师训班受训。要升高中的话，通常要去新加坡。那时还没有南洋大学，到台湾升学也不方便，高中毕业生仍是回来教书的多。於是，办高师班便是最妥当的办法。
当时柔佛州的总视学官英国人墨甘霖先生，上任不久，第一次来峇株视察，刚巧碰上了龙引学校的校庆。他参观了学校，又看了游艺会，印象颇好。以後每次来学校，都发现有新的设备。当我和他提到要办高师班时，他不经考虑，一口就答应，一九五三年可以招生。然而第一届初中生，要到五三年年底才毕业；他问我：学生从何而来？我告诉他：在星洲有些校友，都想回来。同时，办高师班并不完全是为本地的学生打算。邻近地区峇株笨珍，远的如新山丰盛港，甚至於别州的，我们都可以接受，因为学校有足够的男女生宿舍可以收容。他听了，非常高兴。
高师班既是由政府委办，教育部有一定的预算，全联合邦好像是二十二班，分派给各州的一些华文中学。每班每月津贴四百元，每年还供给一点印刷纸之类，数量并不多。办高师班几乎是些亏本生意，也有些中学并不太热心。
墨甘霖先生虽然答应了我可以办高师班，後来我才知道事情并不简单。据说要在前一年的四月间提出，才能列入预算，发给经费。
这消息真像在我和振中先生的头上泼下一盆冷水，我们非常失望。我和振中先生商量：暂时不要政府的那四百元津贴，让我们自费办一年。我们的建议，不能被接受。要办高师班，政府便有津贴；政府拨不出津贴，就不可以办。我觉得有和墨甘霖先生当面商量的必要。
十二月十白（董天成先生替我约好和墨甘霖先生的那天），我早已邀请驻扎在峇株的菲济兵团铜乐队来学校演奏。这兵图好像辜克兵团一样，以作战英勇出名。可是，不知是什么缘故，引起一些谣言，说是菲济兵对於女人不规矩。其实，这兵团的纪律是非常严明的。这些菲济兵团铜乐队坐军车开到龙引的时候，曾引起一些骚动，大家只叫「飞机兵来了！」有的连忙关上大门，有的赶快把女孩子叫进屋里去。这些土兵却非常天真的向每一个人打招呼。
我虽然很高兴他们专程来校为我们师生演奏，我却心事重重，只希望他们早点结束演奏，早点离开学校就好。
他们几乎全是天赋的音乐家，而且有浓厚的兴趣，因此，水准的确很高。指挥是一位英国上尉，年纪相当大了。队员既经严格的训练，跳下车，各人搬着自己的乐器和铁架，立刻就在操场中开始一连演奏了好些世界名曲。然後由我登上指挥台，简短说了几句感谢他们的话。同时告诉他们：我们的同乐队的乐器，也在三天前由英国运到。他们听了，非常兴奋，特别再演奏几首适合于学生演奏的。最后，还很有礼貌演奏了一首中国名曲。我听了，根本不懂是什么。指挥告诉我：一位古代的中国将军在北方沦落为牧羊人。哦，原来是苏武牧羊！
好容易结束了演奏，准备了一些汽水和啤酒招待他们。那知两杯啤酒落肚，兴趣又来了，他们忍不住高声唱起来。用不着指挥，几部合唱，非常谐和，实在是悦耳之至，我也沉醉在他们那粗犷而又圆润的歌声中。
他们离开，我也随即到峇株。董先生告诉我，墨甘霖到了麻坡，我们不用去新山了。
在麻坡见了他，并没有什么高兴的消息。他只告诉我仍在设法，他也没有想到有预算的问题。在回程中，我和董先生商量，我想亲自到吉隆坡去探查一个究竞。快到年底了，能不能办高师班，要早点得到确切的答案。於是，第二天一早，我赶去吉隆坡。
我在吉隆坡会到王宓文先生和锺敏璋先生，他们都是教育部的高级官员。我所得到的消息：都不是乐观的。照当时的情形看来，要在第二年办高师班，是不可能的。我颓丧地回来，再与振中先生及董先生商量，为了不使墨甘霖难堪，不如由我收回办高师班的申请。於是，我发了个电报到新山。这完全是华人的面子问题在作祟，怕他刚到柔佛州，亲口答应我们的事，第一件就不能做到。
那知事情就是这样弄糟了！
两天以後，我便得到消息：高师班已经批准了，墨甘霖打算给别一间华校去办。我是又喜又惊，立刻约了董先生陪我去新山。
走进教育局，梅华先生就问我：为什么龙引不要办高师班了？我真是有口难言，便将前後情形，详细说给他听。他告诉我：那封要别一校辨高师班的公文，早已打好，尚末签发，想等我来问清楚再说。
我立刻去见墨甘霖。我先解释为什么要发那个电报，而且我强调他应该了解我们华人的心理。我们有一段争论，他仍坚持他的主意。最後应：龙引可以办高中。
我半开玩笑的向他说：
「你这个人真奇怪，我早就想办高师，要求你，你答应了。後来，你告诉我：也许有困难。我怕你下不了台，我才打那个电报，那是为了你的面子。我去吉隆坡找侯士先生，不敢告诉你，也是怕你不高兴。如今，吉隆坡批准了，你倒不顾我的面子了。我不要办高中！你讲过，龙引是小地方，让大地方去办高中。为了办高师，我已经请了好几位专门人才。你想一想：你为我要求的东西，要求到了，你又不给我了，怎么说得过去？你真是！我要喝中国茶，叫来了，你一定要我暍咖啡。……」
他辩不过我，没有法子下台，便请州视学官吴德钏先生进来。谈了一会，他又作了一些不着边际的建议：例如师资可以调换、两校分工合作之类。我告诉他：「一个女儿不能应许两家人家。为甚么不仍旧让我们办高师班，让人家去办高中？你说过：别的学校物力财力，均较雄厚，又是大地方，这样更适合办高中。」
最役，他说公文已经出发了，要更改也不容易。因为我知道那公文尚未发出，我便大胆的说：「如果那公文已经发出，我也不愿意再使你为难，我只好回去筹办高中。」他看着我笑笑，立刻说一声「好」，便打电话去问清楚。
我一直坐在他的办公室，不肯离开。他觉得很奇怪，问我还有其么事情吗？我说：「没有，我只等着你的批准信。」他好生奇怪，便说：「你要现在——现在坐在这里等？我答应了你，你还不相信？你立刻要这封信做什么？这里的职员都很忙，我也很忙。今日你先回去。等一会，我要他们打好寄给你。好了吧？」
我一直等到那天下午下班之後，才拿到了那封批准信，便和董先生赶去新加坡。走进旅馆，先用长途电话通知振中先生。接着便拟好高师班招生广告稿，送去报馆，第二天一定要见报。付了广告费，我们两个人的全部财产合起来，也所剩不多。第二天赶到笨珍吃早点，袋中只有一元六角。现在想起来，都觉得好笑。
墨甘霖不了解我为什么要那样紧张。因为别的学校也想办高师班，送上门的生意，更是喜从天降。为了要办高师班，我特地请了黄云翔先生来帮忙。他是大夏大学教育系毕业的。我在和丰兴中中学做校长时，他刚好离开实兆远南华中学。我到龙引，原想约他一起来，他已接受了怡保三才学校的聘。後来又被一位朋友约到柔佛州来。云翔兄答应了我，可说够朋友。我不把批准信拿到手，夜长梦多，说不定问题就来了。
由於办高师班的事，振中先生曾遭受到一些误会。好在他为人豁达，一笑置之算了。同时，有一些事是由我出面的，他也就可以装聋作哑。我记得我曾和墨甘霖先生谈过：办学校，最好是公平的竞争，彼此互相可以激励；每一地区，均有其特性，可以发扬。他也深以为然。
经过干辛万苦，好容易才办起高师班来。按照政府的规定：进入高师班，一定要初中毕业，而且要会考及格的。我们自己只有三位新加坡初中毕业校友，又没有联合邦初中会考的资格，因为当时新加坡没有初中会考。经过我和教育局一再交涉，通融先准入学，在年底一定要参加联合邦初中会考，及格了才可继续读下去，但是没有初中会考文凭。幸好後来，翁字原、黄清良和颜爱珍三人都及格了。
同时，教育局另有一项规定：至少要有廿五人才准开班。这就把我们难例。那时柔佛虽有七间中学，大部份只有初中二年级，我们必须向外州去招学生。於是，董事长请钱爱华先生到北马去走一趟，甚至於想请别州有高师班的学校，将廿五名以外的推荐一些给我们。那时简直是多一个初中毕业生来报各，就立刻增加我们一份喜悦。有三位没有初中会考的，不过英文程度很好，我们也收了，刚好凑足廿五人。後来这件事也给了我一点麻烦。我把他们列入新加坡回来的校友中，再参加初中会考，作为检定考试，算是把问题解决。后来半途又多收了两位，第二年又有转学来的，所以，第一届毕业生竟有廿九人。开始时人数够，外地来的同学，开口闭口讲要走，真使我们捏一把汗。前两年每年开学时要涨水，这年算是托天之福，没有涨水；不然，一定会有一两个同学离开的。那时只要走掉一个，高师班就办不成了。
到第二届时，我们自己有初中毕业生，廿五个不算什么。後来，小学新薪津制公布，高师毕业教师列入A级，要读的人多了，我们耍选择成绩好的才收。
那几年正闹教师荒，有的早在毕业前，就收到了聘书。家境差一点的，初中毕业後再读两年，便成为正式合格的A级教师，不失为一条相当好的出路。高师班虽然前後只办四届，毕业生却分布各地，可以说是桃李满天下。
一九五七年起，政府创办日间师训班，高师班便停了。一部份初中毕业生，仍可考入日间师训班，却不像从前那么方便。一部份同学想升高中，就在那年，我们增办高中。第一届只卅多人而已。我记得一九五九年年底，高三同学离校之前，尤其是住在学校宿舍的几位女同学，毕业前夕就在哭；毕业典礼结束之後。全班同学在教室里哭。不知哭了多久，才一个个眼红脸肿的走来校长室和我告别。这情景，使我永远难忘。训育主任曾锦祥先生录他们的级任，六年相处，不忍别离，也陪着他们哭了一场。
青年们的纯洁和诚挚，多么可爱！
学校既已增办高中，同学们的出路更宽，到台湾去升学的相当多，到南洋大学的也不少。如今新文龙中华中学的教师，校友几占一半。还有些同学在南大马大星大服务，其他学而有成者，可谓不胜枚举。
我一直鼓励同学们升大学，如果可能，最好选读理科工科。我认为大学四年，才是真正的人生的黄金时代。面对的，是饱学的教授；结交的，是有抱负的青年；研讨的，是高深的知识。每个人都有理想，每件事都有意义。中学时代的幼稚，已逐渐消除；社会方面的恶习，犹未沾染。大学生可说是象牙塔中的天之骄子。毕业出来，也许找不到如意的工作，甚至于找不到工作；但是大学四年，其本身便已经非常有意义，有价值。
有一些同学，关於他们的升学或是就业，不知如何决定，要征求我的意思。我通常是先要他们自己分析得失，我再提出我的看法。有时候，我会发觉有些有趣的事。例如有位同学大学毕业了，取了第一名；他不打算留校做助教，而想要读教育文凭，然後教中学。他说他对於教书非常有兴趣。我问他：如果多读一两个学位教大学不是更好吗？另外一位高中毕业的同学去种姜，我非常赞成；他的种姜很成功，後来又升大学；如今，毕业多年，已做了某厂的副经理了。
有些家长，对於自己的子弟，不如如何安排，常常说：你还是去和校长商量吧！
听说有一两位家长，因为我介绍他们的女儿到英国去学护士，而对我顿有微词。这对我，是不公道的。事实上，我对每一位要我介绍赴英学护士的同学，都有详细的分析，千叮万嘱的要她们仔细考虑。有了这种经验，我来马六甲培风中学之后，几乎不敢再介绍同学去。後来有几位培中同学去了，她们还算如意；最近又有一些要去。我不能因噎废贪，仍旧是有求必应，一一为她们写推荐书。
提起介绍女生去英伦学护士，我倒是有一套看法。那就是要以事实来证明独立华文中学学生有出路。当柔佛州绝大多数的华文中学不接受改制之後，免不了有人耽心到独立中学学生的出路问题。学生不能获得公共考试的资格，在当地找白领阶级的职业，不是一件容易的事：我就想到如何使华校学生去取得英国的资格。我的意思是高二学生，转去英国的私立中学读大学先修班，两年之後可以考进英国的大学。在时间方面，和去台湾升学差不多。於是，我约了几位家境好成绩又好的学生，要他们和家长商量，劝说家长让他们到英国去升学。可是，反应并不好，我相当失望。想来想去，没有办法。刚好我的大女晓忑也是高中二了，我便只好以身作则。
照我的经济情形，不能维持一个英国留学生。记得在爱尔兰学医的校友施锦镖君告诉我：爱尔兰的读书环境好，费用也非常省。我便为晓忑在爱尔兰申请学位，结果姑娘堂可以接受。一九六三年十月，她就去了。
接着便有一些同学继续申请，有的赴爱，有的赴英，有的赴纽西兰。他们是华校出身的，却能去英语国家的大学升学。谁说华校学生程度低？谁说华校学生没有出路？
至於女同学呢，我认为学护士不错。在马来西亚，没有剑桥九号文凭，不能进入护士学校。於是，我就向英国的一些医院想办法。因为在英国，私立学校的名声特别好，我便强调我们是私立华文中学，英文虽是必修料，程度稍差；学生的操行品格都好，服务和服从，毫无问题。有些医院的护士长，便答应可以考虑我们同学的申请书。
第一位去学护士的同学，的确是我去劝服的。以后去的，我没有特别鼓励。如果英国医院接受，先做助理护士，薪津和学生护士相同。若干时期之后，参加资格考试。题目虽然不难，及格却不容易。不及格的，不能进学校，仍在医院做助理护士。有些同学耐不住，第一次考不及格，就要换医院。人地生疏，语言不通，气候和生活，也不习惯；於是，免不了遭受一些不便，因而有些不满的情绪。幸好这时锦镖已在英国某医院担任驻院医生，帮忙她们不少。
去学护土的，到英伦的第二天，就要换上制服上病房，同时也起薪。有些家境不十分好的，借一笔用费去，最多是二千元吧，每月可以省下八十元到一百元寄回来。一年半载之後，债就还清了。这样一来，便有许多女同学要去。有的英文实在太差，我不敢介绍。家长托人来说情，我怎样解释也没有用。在马来亚，一个高中程度的女孩子，要找一份工作，不论待遇，已是不易。去英国学护士，还有钱拿回来。好像一阵风一样，很多人都想去。
有一次有五六位同时赴英，连峇株英文女校都感到惊奇。他们学校全校也没有三五位在外国学护士。从此便有许多人托我介绍。如果是华校的，我一一照办。我始终认为这是华校学生最好的出路之一。
自己的学生，义不容辞要介绍；朋友的女儿，情不可却要介绍。前後介绍了好几十位，当然不是每个人能赶得上。就在我写介绍信的时候，我便知道有些程度不好的。我只有劝她们设法补习英文，在服务方面格外勤勉。假若我不肯写介绍信的话，家长们又会怪我大小眼了。
三区到底遝有多少女同学在英伦学护士，我已不十分清楚。不过在英爱两地升学的，听说都很用功，成绩也都不错。萧成裕是我介绍去爱尔兰的，他在高二读了两学期。两年之後，进了三一学院的医科。那年连英国学生在内，只收四个外籍学生，他竟是其中之一。龙引小学校长余锵先生的公子福华，在英国也是读了两年就考进了柏明翰大学。黄金灿在纽西兰也是一样。我的女儿早去一年，今年已经读完大二了。他们不仅能赶得上，而且都各列前茅，数一数二。我的心愿，总算完成了。独立中学的学生，学护士也好，升大学也好，都不会输给英校。
振中先生是反对华文中学改制最坚决的人，我曾经把我的这套看法和他商景，他非常赞成。可惜的是，他不曾亲眼看着他们高飞。我替晓忑他们申请的时候，不曾告诉他，到了他们已获批准的时候，振中先生已经病重，又不便告诉他了。他死後不久就是清明，战们在清明上坟时，曾要晓忑在他坟前默祷，并且祈求他的在天之灵来庇佑。
三区有许多学生，常常要感谢我的恩惠。其实，他们真正要感谢的，应该是董事长郑振中先生；因为他为了华文教育，献出了他的金钱、时间，甚至於他的生命。我只是董事会一名雇员而已。
